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校園IP網(wǎng)絡廣播的重要優(yōu)勢
點擊次數(shù):1769 更新時間:2018-06-01

傳統(tǒng)公共廣播經(jīng)過長時間的發(fā)展已經(jīng)很完善了,能滿足大部分廣播需求,但就像功能手機和智能手機的區(qū)別一樣,校園IP網(wǎng)絡廣播相比傳統(tǒng)公共廣播有著天然的優(yōu)勢。

1、廣播分區(qū)多可隨時改變

2、同時播放多路節(jié)目,且相互沒有影響

3、分控站點多且搭建簡單,只需要一臺連上系統(tǒng)的計算機即可

4、維護管理方便,預先設置好程序,真正做到無人值守

5、廣播容易音質好

以上5點都是校園IP網(wǎng)絡廣播對比傳統(tǒng)廣播的優(yōu)勢。選擇傳統(tǒng)公共廣播可能當下能滿足你的需求但要是需要擴區(qū)和修改就會很麻煩,后期升級基本也是不可恩,所以如果一個地方是新裝公共廣播系統(tǒng)還是使用IP網(wǎng)絡廣播的好,前期雖說預算高點,但升級擴區(qū)方便且費用低。

 

根據(jù)當前學校對校園公共廣播系統(tǒng)功能的要求不斷增加開發(fā)新一套智能校園廣播系統(tǒng),整個系統(tǒng)本著先進性、穩(wěn)定性、實用性、經(jīng)濟性、兼容性、靈活性的設計思想,根據(jù)學校不同的區(qū)域,不同的廣播功能要求,設計不同的廣播實現(xiàn)方式,zui后廣播控制室通過主控智能簡要的操作平臺,根據(jù)學校各個區(qū)域,各個時段的不同廣播需求,對整個校園廣播系統(tǒng)進行控制和廣播。系統(tǒng)在充分滿足學校語音教學、聽力訓練、聽力考試的同時,還可滿足校園的各種廣播要求。校園智能公共廣播系統(tǒng)是以傳統(tǒng)的校園廣播系統(tǒng)為基礎,根據(jù)用戶對校園廣播系統(tǒng)功能的要求,由單片機來控制、管理、播放的校園公共廣播系統(tǒng),智能校園公共廣播系統(tǒng)具有以下幾方面的內(nèi)容。    

     1、首先是校園廣播系統(tǒng)播出的智能化。傳統(tǒng)的校園廣播,無論是每天固定的廣播:如上、下課鈴,廣播操,眼保健操等,還是臨時的廣播,如校長講話、臨時通知、家長開會等,都需要有專人來進行播放。實現(xiàn)播出智能化后,既通過單片機控制編程實現(xiàn)的自動播出系統(tǒng),操作簡單,實現(xiàn)快捷,自動播出系統(tǒng)不是獨立的校園廣播系統(tǒng),它可放在任何校園廣播系統(tǒng)的前端,實現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)的自動播出,定時播放,如音樂鈴聲、廣播操、眼保健操、背景音樂。

      2、其次是校園公共廣播系統(tǒng)控制的智能化。傳統(tǒng)的校園公共廣播系統(tǒng)通常表現(xiàn)出來的是全體廣播,手動分區(qū)廣播。如有的學校只有操場上的廣播,每天做操或領導講話時,所有的揚聲器都同時廣播;或者每個學校有幾個年級和宿舍區(qū)、食堂區(qū)等,在設計校園廣播系統(tǒng)的時候,每個年級、宿舍、食堂等各以一個獨立的廣播區(qū)域來建設,前端加上分區(qū)控制器,在播放的時候由控制器來控制對每個區(qū)域進行廣播?!   ?/p>

      3、校園公共廣播系統(tǒng)控制操作的人性化。每個有校園廣播站,為了更好的體現(xiàn)操作的簡單,用起來方便的原則,建立以主控室為中心點的校園廣播主持人廣播平臺,這類廣播主要是在學校每一天的學生播報廣播通知,業(yè)余時間廣播音樂新聞頻道,校園生活散文,文學講析,讀報,豐富課間生活,創(chuàng)造一個幽雅輕松的學習工作環(huán)境,也已被許多教育專家提了出來,讓優(yōu)美的音樂代替刺耳的鈴聲,讓學生在課間聽到輕松的音樂,不僅可以放松緊張的情緒,使學生德、智、體全面發(fā)展。    

      綜合以往學校對廣播控制的方式,和現(xiàn)行學校廣播功能擴展到教學應用、教學管理,對校園廣播系統(tǒng)的控制智能化主要有以下需求:一是分區(qū)控制,在同一時刻對一個區(qū)域或幾個區(qū)域進行廣播,如開家長會對某一年級播出校長講話,午餐時間對操場和食堂、宿舍等播放背景音樂。

校園IP網(wǎng)絡廣播總結有以下幾個主要功能:    

1、自動播出系統(tǒng)不是獨立的廣播系統(tǒng),它可放在任何廣播系統(tǒng)的前端,實現(xiàn)廣播系統(tǒng)的自動播出,定時播放,如音樂鈴聲、廣播操、播送禮儀樂曲、保健操樂曲、課前課后的背景音樂;    

2、播送上下課鐘聲、校集會、做廣播操、眼保健操的擴聲;    

3、發(fā)布各種會議通知及尋呼,提供背景音樂?!   ?/p>

4、提供校運動會及操場活動、大教室(階梯教室)的擴聲;    

5、提供校園廣播站播新聞等業(yè)余播放平臺;    

6、向師生傳達上級的政策、指示,播送校長講話;    

7、播送教學語音文件,課前問候(祝福)語音文件,放學囑咐語音文件;    

8、必要時強行發(fā)布災害性事故警報,指揮現(xiàn)場救護和疏散。

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